Berufsorientierung an der Mittelschule im Freistaat Sachsen. Ergebnisse eines BLK-Modellversuchs.

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Autor/in	Sachs, Conrad
Titel	Berufsorientierung an der Mittelschule im Freistaat Sachsen. Ergebnisse eines BLK-Modellversuchs.
Quelle	In: Arbeit und Technik in der Schule, 9 (1998) 1, S. 47-55Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0863-4424
Schlagwörter	Schuljahr 08; Schuljahr 09; Mittelschule; Realschule; Modellversuch; Berufsberatung; Berufsorientierung; Berufswahl; Betriebserkundung; Betriebspraktikum; Sachsen
Abstract	Im Jahr 1993 begann ein Modellversuch zum berufsorientierenden Unterricht, der sich auf folgende Profilbereiche konzentrierte: Wirtschaftliches, technisches, hauswirtschaftliches und sprachliches Profil. Für diese Bereiche sollte ein didaktisches Modell für die Klassen 8 und 9 entwickelt und erprobt werden. Einer Lehrplananalyse folgen Beschreibungen der Ziele und Methoden der Untersuchung, sowie des Untersuchungsfeldes. Es wurde ein profilübergreifendes Basiskonzept entwickelt. In diesem Konzept stellen Betriebserkundungen und Betriebspraktika wichtige Aspekte dar, deren Funktion und Wirksamkeit im Folgenden erörtert werden. Den Schluß des Artikels bilden Empfehlungen für curriculare Entwicklungen. Beispielhaft sind im Anhang drei Arbeitsblätter für Schüler beigefügt. (Ki).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	1999_(CD)

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