Chancen und Probleme für Frauen in Fachhochschulstudiengängen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Jahn, Heidrun
Titel	Chancen und Probleme für Frauen in Fachhochschulstudiengängen.
Quelle	In: Gewerkschaftliche Bildungspolitik, (1998) 1/2, S. 24-27Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 7; Tabellen 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Frau; Motivation; Fachhochschule; Studium; Studienwahl; Studienberatung; Hochschulwahl; Studienangebot; Studienfach; Studiengang; Übergang Studium - Beruf; Hochschule; Frauenbildung; Tätigkeitsfeld; Deutschland
Abstract	Hauptanliegen des Beitrags ist es, Frauen auf neue Studienmöglichkeiten an Fachhochschulen aufmerksam zu machen, die ihren besonderen Studieninteressen entsprechen können und ihnen größere Chancen für berufliche Tätigkeiten eröffnen. Das geschieht sowohl anhand statistischer Daten zu Hochschulwahl- und Studienmotiven im Vergleich zwischen Frauen und Männern als auch durch Empfehlung ausgewählter Studiengänge an Fachhochschulen der neuen und alten Bundesländer. Hindernisse für Frauen, ein Studium an einer Fachhochschule aufzunehmen, die vor allem aus Tradition und Entstehungsgeschichte dieses Hochschultyps resultieren und sich z. B. in einem eingeschränkten Fächerspektrum widerspiegeln, werden ebenfalls diskutiert. (HoF/ Autorenreferat).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	1999_(CD)

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