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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
AutorenHerlihy, Barbara; Herlihy, Dennis
TitelImproving principal-teacher relationships by understanding the concept of power.
QuelleIn: NASSP Bulletin, 69 (1985) 485, S. 95-102    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 18; Tabellen 1
Spracheenglisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0192-6365
SchlagwörterSchulleitung; Lehrerkollegium
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update1994_(CD)
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