Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Haug-Zapp, Egbert |
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Titel | Von der Fallbesprechung zum "Szenischen Verstehen". Zum Umgang mit der TPS-Serie "Szenen aus dem Kinderalltag". |
Quelle | In: Theorie und Praxis der Sozialpädagogik, 93 (1985) 6, S. 326-329Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0342-7145 |
Schlagwörter | Verstehen; Zwischenmenschliche Beziehung; Kindergarten; Supervision; Erzieher |
Erfasst von | Comenius-Institut, Münster |
Update | 1994_(CD) |