Ovid für Kinder. Ein fächerübergreifendes Projekt zur antiken Mythologie in einer 5. Klasse.

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Autor/in	Sefrin-Weis, Heike
Titel	Ovid für Kinder. Ein fächerübergreifendes Projekt zur antiken Mythologie in einer 5. Klasse.
Quelle	In: Der altsprachliche Unterricht, 41 (1998) 1, S. 42-59Verfügbarkeit
Beigaben	Text
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-6670; 2749-0394
Schlagwörter	Rezeption; Schule; Schuljahr 05; Sekundarstufe I; Gymnasium; Schüler; Lernen; Handlungsorientierung; Anfangsunterricht; Offener Unterricht; Selbsttätigkeit; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Dramatisierung; Grammatikunterricht; Lektüre; Motiv (Lit); Sprachunterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Übersetzung; Altsprachlicher Unterricht; Lateinunterricht; Englischunterricht; Alltagsgeschichte; Kulturgeschichte; Römische Geschichte; Verantwortung; Religionsunterricht; Mythologie; Darstellendes Spiel; Theater; Lebenswelt; Szenische Interpretation; Verwandlung
Abstract	Im vorgestellten zweiteiligen Projekt haben sich die Lateinschüler und -schülerinnen der 5. Klasse mehrere Wochen lang intensiv mit Stoffen aus Ovids "Metamorphosen" beschäftigt. Zunächst dominierten dabei die Inhalte. Die Kinder lernten Motive und Gedanken kennen, denen sie im Laufe ihres Lebens wahrscheinlich immer wieder begegnen werden, weil sie zum europäischen Kulturgut gehören. Sie erarbeiteten sich ein Stück lateinischer Lebenswelt, das sie in ihren eigenen Erfahrungshorizont integrieren konnten. Durch die fächerübergreifende Anlage mit variierendem Zugang zur Inhaltsaneignung konnten sie die Bedeutung der antiken Ideen über den Rahmen der lateinischen Welt hinaus erleben. Dadurch erfuhr das Fach Latein eine Horizonterweiterung aus der Sicht der Kinder. (Autorin).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1999_(CD)

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