Arbeitsgemeinschaft und Korrespondezzirkel. Vergleich zweier Formen ausserunterrichtlicher Arbeit.

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Autor/in	Koenig, Helmut
Titel	Arbeitsgemeinschaft und Korrespondezzirkel. Vergleich zweier Formen ausserunterrichtlicher Arbeit.
Quelle	In: Der Mathematikunterricht, 43 (1997) 6, S. 45-56Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5807
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Kooperatives Lernen; Arbeitsgemeinschaft; Unterrichtsform; Unterrichtsmethode; Mathematikunterricht; Fakultativer Unterricht
Abstract	Es wird ueber zwei Formen der auss erunterrichtlichen Arbeit fuer interessierte Schueler der Klassenstufen 5 bis 10 aus der Stadt Chemnitz und Umgebung berichtet, in denen der Autor ueber viele Jahre hinweg Erfahrungen sammeln konnte. Dabei soll deutlich werden, welchen Einfluss die Ziele einer Foerderung auf deren Inhalt, didaktische Gestaltung und Organisation ausueben. Einige konkrete Beispiele werden diskutiert.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	1999_(CD)

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