Üben ja - aber wie?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Niebuhr, Anke
Titel	Üben ja - aber wie?
Quelle	In: Grundschulunterricht, 44 (1997) 11, S. 12-13Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-2079
Schlagwörter	Grundschule; Primarbereich; Arbeitsmethode; Individuelles Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Lernmethode; Übung; Lernspiel; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Arbeitsform
Abstract	Der Beitrag macht deutlich, daß auf gezielte Übungsphasen im Unterricht und eine Anleitung zum Üben nicht verzichtet werden kann. Er stellt Beispiele für den Einsatz und die Gestaltung von Arbeitsmaterialien vor.(LSW).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1999_(CD)

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