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Autor/inn/enSchmidt, Roland; Lörscher, Marlies
TitelBrainstorming und Mind-Mapping. Arbeitstechniken für Schule, Studium und Beruf.
QuelleIn: Fremdsprache Deutsch, (1997) 1, S. 52-54Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0937-3160
SchlagwörterDenkprozess; Gedächtnis; Kreativität; Brainstorming; Didaktische Grundlageninformation; Deutschunterricht; Fremdsprachenunterricht; Illustration; Visualisieren; Jugendlicher
AbstractIn dem Artikel werden die Lerntechniken brainstorming und mind-mapping vorgestellt, die erfolgreich im Unterricht Deutsch als Fremdsprache mit fortgeschrittenen Jugendlichen eingesetzt werden können.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD)
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