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AutorGordon, Adele
TitelThe effect of environmental constraints on the academic achievement and emotional development of urban black children in South Africa.
QuelleAus: From a different perspective. Lisse: Swets en Zeitlinger (1985) S. 337-347    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 15; Tabellen 2
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
SchlagwörterUmwelteinfluss; Persönlichkeitsbildung; Kind; Schulerfolg; Lernen; Konferenzschrift; Schwarzer; Südafrika (Staat)
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update1994_(CD)
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