Tiefgefroren in die Zukunft.

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Autor/inn/en	Alex, Jürgen; Schmidt, Siegfried
Titel	Tiefgefroren in die Zukunft.
Quelle	In: Unterricht Biologie, 21 (1997) 224, S. 43-48Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Unterrichtsentwurf; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Leben; Spermium; Mumie; Medizin; Konservierung; Ethik; Tod; Ewiges Leben
Abstract	Die Möglichkeit, lebende Zellen wie z. B. Blut- und Samenzellen tiefgefrieren und später schadlos auftauen zu können, gibt dem alten Menschheittraum von Unsterblichkeit neue Nahrung. Die SchülerInnen diskutieren die technischen Probleme beim Einfrieren und Auftauen lebender Zellen und nehmen Stellung zur Hoffnung auf die Lebensverlängerung eines Menschen durch Kryokonservierung. Sollte man eines Tages wirklich dazu in der Lage sein, sind damit vielfältige ethische Probleme für Individuum und Gesellschaft verknüpft. (Verlag).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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