Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Gersten, Russell |
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Titel | Structured immersion for language minority students. Results of a longitudinal evaluation. |
Quelle | In: Educational evaluation and policy analysis, 7 (1985) 3, S. 187-196Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben 24; Tabellen 6 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0162-3737 |
Schlagwörter | Erziehung; Schüler; Schülerleistung; Förderunterricht; Bilingualismus; Leistung; Ethnische Gruppe; USA |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |