Und dann und wann ein Leitprogramm!

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Kirchgraber, U.; Hartmann, W.; Bettinaglio, M.; Adelmeyer, M.; David, J.P.; Frey, K.
Titel	Und dann und wann ein Leitprogramm!
Quelle	In: Zentralblatt für Didaktik der Mathematik, 29 (1997) 6, S. 199-206 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-4103; 1615-679X
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Gymnasium; Textlernen; Curriculum; Unterrichtsmethode; Programmierung; Selbstinstruierendes Material; Rekursion; Angewandte Mathematik; Kaufmännisches Rechnen; Lineare Gleichung; Mathematikunterricht; Quadratische Gleichung; Zinsrechnung; Lehrgang; Selbststudium
Abstract	Auf Anregung von K. Frey haben verschiedene an der ETH-Zuerich fuer Didaktik Verantwortliche in den letzten Jahren einige Leitprogramme fuer die Faecher Biologie, Chemie, Geographie, Mathematik, Informatik und Physik entwickelt, mit dem Ziel, dass sie am Gymnasium eingesetzt werden koennen. Es wurde dabei mit Studierenden und mit Lehrerkolleginnen und -kollegen aus mehreren Schulen zusammengearbeitet. In diesem Artikel stellen wir zunaechst die Leitprogramm-Methode und dann vier Leitprogramme fuer den Bereich Mathematik/Informatik vor (Quadratische Gleichungen, Wer Schulden macht, muss rechnen koennen, Lineare Gleichungssysteme, Rekursives Programmieren). (orig.).
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	1998_(CD)

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