Bürgergeist in Ostdeutschland. Konfliktlinien im Transformationsprozeß.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hofmann, Michael
Titel	Bürgergeist in Ostdeutschland. Konfliktlinien im Transformationsprozeß.
Quelle	In: Hochschule Ost, 5 (1996) 2, S. 71-84Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 26
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0944-7989
Schlagwörter	Kultur; Bildungschance; Bildungssoziologie; Intelligenz (Soz); Soziale Rolle; Regionalentwicklung; Sozialgeschichte; Verantwortung; Bürgerbewegung; Deutsche Integration; Elite; Ost-West-Konflikt; Politisches Handeln; Transformation; Akademiker; Arbeiterbildung; Abwanderung; Tradition; Bürgertum; Deutschland-DDR; Leipzig
Abstract	Blickpunkt der folgenden Betrachtung, die Teil einer Studie über das bürgerlich-humanistische Milieu in Ostdeutschland ist, soll sein: die Akteursperspektive, die Frage nach den subjektiven Entwicklungspotentialen in der Region. Bislang wurden umfangreiche Analysen vor allem über den Einfluß und die politische Wirksamkeit der DDR-Bürgerbewegung und der oppositionellen Gruppen im Transformationsprozeß vorgelegt. In Anlehnung daran soll jetzt betrachtet werden, welche Rolle ein in der DDR geprägter traditioneller (nicht politisch-alternativer) "Bürgergeist" im "fortgeschrittenen" Transformationsprozeß spielen kann? - Gliederung: Bildungsbürger in der DDR - Soziale Erfahrungen im bürgerlich-humanistischen Milieu (1. Rekonstruktionsphase der alten Intelligenz und Mentorenschaft für die bildungsorientierten Aufsteiger (1945-1953) 2. Phase der Verteidigung und Abwanderung (1953-1961) 3. Generationswechsel und "Entbürgerlichung" der neuen bürgerlichen Intelligenz (1961-1976) 4. Der Bedeutungsgewinn bürgerlich-humanistischer Orientierungen und die Selbstrekrutierung des Milieus (1977-1989) 5. Retraditionalisierungs- und Differenzierungsphase des bürgerlich-humanistischen Milieus (seit 1990). (HOF/Text auszugsweise übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	1998_(CD)

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