Foerderung der Schulen - eine zentrale Aufgabe der Schulaufsicht.

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Autor/in	Czinczoll, Bernhard
Titel	Foerderung der Schulen - eine zentrale Aufgabe der Schulaufsicht.
Quelle	In: Schulverwaltung. Bayern, 20 (1997) 3, S. 90-98Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-4674
Schlagwörter	Handlungskompetenz; Förderung; Schulaufsicht; Schulrat; Beratung; Kooperation; Tagungsbericht; Information
Abstract	Tagungsbericht von der Landesversammlung 1996 des bayerischen Schulraeteverbandes. Aufgaben der Schulaufsicht: Foerderung und Beratung als Miteinander, Voraussetzungen: umfassende Information und administrative Kompetenz. Foerderung soll Selbstentwicklung unterstuetzen, Adressaten von Beratung und Foerderung sind Einzelpersonen, Gruppen und die Schule als ganze. "Foerderung und Beratung der Schulen sollen dem Schueler zugute kommen, kurz- oder langfristig, direkt oder indirekt." (ISB).
Erfasst von	Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update	1998_(CD)

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