Chemistry education and environmental awareness.

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Autor/inn/en	Klemmer, Gernot; Hütter-Klemmer, Lisa; Howard, Eric
Titel	Chemistry education and environmental awareness.
Quelle	In: The School science review, 77 (1996) 280, März, S. 55-61Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-6811
Schlagwörter	Humanistic Approach; Problemorientierter Unterricht; Chemie; Umwelttechnik
Abstract	Dieser Artikel beschreibt, wie Umweltbildung durch Verwenden des holistischen Ansatzes von Theme Centred Interaction (TCI) realisiert werden kann. Die Grundsätze der TCI sowie ihre Anwendung sind am Beispiel der Chemiebildung erklärt. Mehrere Beispiele sind beschrieben.
Erfasst von	FG Didaktik der Physik, Universität Halle-Wittenberg
Update	1998_(CD)

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