Das Office-Konzept.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Willimsky, Rudolf
Titel	Das Office-Konzept.
Quelle	In: Wirtschaft & Erziehung, 49 (1997) 6, S. 196-197Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0174-6170
Schlagwörter	Methode; Lernen; Handlungsorientierung; Computerunterstützter Unterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Berufsfachschule; Deutschland
Abstract	Der Verfasser beschreibt sogenannte fächerübergreifende Berührungspunkte beim Einsatz des Computers als Multifunktionsgerät. Nach seiner Auffassung eignet sich der Computer an kaufmännischen Berufsschulen als "natürliches Transportmittel" für Handlungsorientierung, für fächerübergreifenden Unterricht und für vernetzte Curricula. Forschungsmethode: anwendungsorientiert. (BIBB).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1998_(CD)

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