Eine Partitur aus Bildern. Neue Zugänge zu Smetanas "Moldau" in der Hauptschule.

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Autor/in	Weyer, Reinhold
Titel	Eine Partitur aus Bildern. Neue Zugänge zu Smetanas "Moldau" in der Hauptschule.
Quelle	In: Musik & Bildung, 27 (1995) 6, S. 20-24Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0027-4747
Schlagwörter	Schuljahr 05; Schuljahr 06; Hauptschule; Unterrichtsentwurf; Unterrichtspraxis; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Bild; Bild-Musik-Beziehung; Musikunterricht; Noten (Mus); Partitur; Dvorak, Antonin
Abstract	In dem Unterrichtsbeispiel wird über den Ansatz "Bilderpartitur" der Hauptschüler zur Visualisierung seiner Höreindrücke (Smetana: Moldau) geführt. Die so entstandene Bilderserie: Quellen - Die Moldau - Jagd - fröhliches Fest - Elfentanz - Stromschnellen - Burg Vyscherad ist reproduziert und kommentiert. (HeLP/US).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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