English for seniors. Schuljahr 1991/92. (Themenheft).

Sonst. Personen	Piltz, Stephan (Red.); Krebber, Guenter (Red.); Verderber, Heide-Rose (Red.)
Institution	Westdeutscher Rundfunk (Köln)
Titel	English for seniors. Schuljahr 1991/92. (Themenheft).
Quelle	In: Schulfunk, (1991) 2, 48 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Liedtext
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Hörspiel; Nachrichten; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Didaktische Grundlageninformation; Schulfunk; Arbeiterliteratur; Gedicht; Literatur; Science-Fiction; Varietät; Hörverständnis; Englischunterricht; Musik; Song; Soziologie; Biografie; Diskussion
Abstract	Die Sendereihe "English for Seniors" ab Klasse 10 bietet neben den drei Ausgaben der Journalistendiskussion "News and Views" fuenf weitere inhaltliche Schwerpunkte. Zwei Sendungen sind Doris Lessing gewidmet: "The Author's Childhood Room"; "Homage for Isaac Babel". In zwei Sendungen wird des Baus der Eisenbahn in den USA gedacht: Railroad Songs and Legends. Die Titel der beiden Sendungen sind: "Working Men and Heroes" und "Hoboes- Knights of the Rail". Zu dem Thema "Helping the Helpless" werden in zwei Sendungen Menschen und Organisationen vorgestellt, die helfen: "Animal Lib. The Hunt Saboteurs Association in Britain" und "Soup, Soap, Salvation. The Salvation Army". Mit den beiden Sendungen zu "Dust" - San Francisco's Poetic Busdriver ("A Life of Ups and Downs", "Perhaps There Is a Lesson Here", "Poems by Welvin 'Dust' Stroud") wird die Thematik San Francisco aus dem vergangenen Halbjahr weitergefuehrt. "Tierische" Ausdruecke in der Alltagssprache werden vorgestellt in "It's a Dog's life. Everyday Bestial Expressions". Zu dem Themengebiet "Horrorgeschichten" gibt es vier Sendungen: "The Myth of Frankenstein"; das Hoerspiel " The War of the Worlds"; zwei Kurzgeschichten ("Conversation with a Bug" von John Starkey und "The Chinese Tigerpainter" von John Linthicum). Das Begleitheft zu den Sendungen bietet zum Teil ausfuehrliche, vertiefende Informationen, weiterfuehrende Literatur und gibt methodische und didaktische Empfehlungen. (IFS).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1998_(CD)