Computers as a tool in language teaching.

Sonst. Personen	Brierley, Bill (Hrsg.); Kemble, Ian (Hrsg.)
Titel	Computers as a tool in language teaching.
Quelle	New York u.a.: Ellis Horwood (1991), VIII, 173 S.Verfügbarkeit
Reihe	Ellis Horwood Series in Computers and their Applications
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch; deutsche Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-13-151812-7; 0-13-159427-3
Schlagwörter	Medienverbund; Interaktion; Didaktische Grundlageninformation; Computerunterstützter Unterricht; Lexikografie; Automatische Übersetzung; Fremdsprachenunterricht; Datenbank; Parsing; Telekommunikation; Textverarbeitung; Textverarbeitungsprogramm; Modem; Datenverarbeitung
Abstract	Der Sammelband wendet sich sowohl an Fremdsprachenlehrer, die bereits eine gewisse Erfahrung mit dem Einsatz des Computers im Unterricht gesammelt haben, als auch an interessierte "Neulinge". Besprochen werden nicht nur Lernprogramme, sondern eine Reihe weiterer Anwendungsbereiche, die von der Textverarbeitung ueber Hypertexte und automatische Uebersetzung bis hin zu Datenbanken und elektronischer Kommunikation reichen. Die Moeglichkeiten des "Word Processing" stellen Ian R. Kemble und William Brierly auf den Seiten 11 - 22 vor. Mit "Desktop Publishing" beschaeftigt sich Guenter Minnerup (S. 23 - 34). "Lexikograpy" steht im Mittelpunkt des Beitrages von Ian R. Kemble (S. 35 - 54), waehrend der Aufsatz von J. Robert French mit "Machine Translation" (S. 55 - 70) ueberschrieben ist. Die weiteren Themen lauten: "Natural Language Processing" (William Brierly, S. 71 - 86), "Interactive Multimedia" (James A. Coleman, S. 87 - 112), "Database" (William Brierly, S. 113 - 118), "Electronic Communication" (Raymond Gallery, S. 119 - 144), "Hypermedia" (Michael Harland, S. 145 - 160) und "Methodology for Call: beyond language teaching paradigms" (Alida M. Z. Bedford, S. 161 - 173). (IFS).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1998_(CD)