Das Lernen vom Kind aus planen. Unterrichtsplanung neu denken.

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Autor/in	Retterath, Gerhard
Titel	Das Lernen vom Kind aus planen. Unterrichtsplanung neu denken.
Quelle	In: Grundschule, 28 (1996) 4, S. 38-40Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Schulpädagogik; Lerntheorie; Didaktik; Unterrichtsplanung; Unterrichtsprozess; Unterrichtstheorie; Didaktische Erörterung; Verlaufsplanung
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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