Latein in der Jahrgangsstufe 9 einer Gesamtschule.

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Autor/in	Huels, Rudolf
Titel	Latein in der Jahrgangsstufe 9 einer Gesamtschule.
Quelle	In: Der altsprachliche Unterricht, 30 (1987) 4, S. 45-50Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-6670; 2749-0394
Schlagwörter	Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Integrierte Gesamtschule; Lernmotivation; Anfangsunterricht; Differenzierender Unterricht; Lehrwerk; Schulbuch; Unterrichtsmaterial; Wahlpflichtfach; Latein; Lateinunterricht; Handreichung
Abstract	Beschrieben wird die Einrichtung und Durchfuehrung eines Lateinkurses auf der Jahrgangsstufe 9 im Wahlpflichtbereich einer Gesamtschule. Besonders eroertert werden die lehrplanabhaengigen Rahmenbedingungen, die Anforderungen, die an ein geeignetes Lehrbuch (hier: "litterae") zu stellen sind und die Form und Aufgabe von Leistungskontrollen. Da Schueler mit unterschiedlichen Vorstellungen ueber ihren Schulabschluss (Sekundarstufe I oder Abitur) gemeinsam den Kurs besuchten, war eine sorgfaeltige Binnendifferenzierung unverzichtbar, deren Umsetzung mit einigen Beispielen aus der Unterrichtspraxis veranschaulicht wird. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Lateinischer Anfangsunterricht auf der Jahrgangsstufe 9 mit dem Lehrbuch "litterae".
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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