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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inKahlke, Ruth
TitelFrauen und Fremdsprachenvermittlung.
QuelleIn: NM, 49 (1996) 1, S. 19-21Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0028-3983
SchlagwörterPsychologie; Verhalten; Frau; Frauenforschung; Geschlechtsspezifischer Unterschied; Lehrer; Fremdsprachenunterricht; Fremdsprachiger Spracherwerb; Muttersprachiger Spracherwerb; Soziologie
AbstractDer Beitrag faßt Erkenntnisse der Psychologie, der Soziologie, der Frauenforschung und der Spracherwerbsforschung zusammen, die Erklärungen dafür liefern, warum Mädchen erfolgreichere Fremdsprachenlerner sind als Jungen und warum der Anteil der Lehrerinnen im fremdsprachlichen Bereich besonders hoch ist. Die Erklärungsansätze reichen von tradierten Erwartungshaltungen, die in einer größeren Anpassungs- und Lernbereitschaft des weiblichen Geschlechts bestehen, über den rascheren muttersprachlichen Spracherwerb von Mädchen bis hin zu der besonderen Affinität von Frauen zum Lernen und Lehren von Fremdsprachen, die in der spezifisch weiblichen Aufgabe der Frau als "Muttersprachvermittlerin" begründet zu sein scheint.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD)
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