Zur "pädagogischen Dimension" von Physik und Physikdidaktik.

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Autor/in	Rosenthal, Erwin
Titel	Zur "pädagogischen Dimension" von Physik und Physikdidaktik.
Quelle	In: Physik in der Schule, 34 (1996) 12, S. 419-423Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0031-9244
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Schüler; Interesse; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Fachdidaktik; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Physikalisches Weltbild; Physikunterricht; Entwicklung; Krise; Zukunft
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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