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Autor/inSpreckelsen, Kay
TitelErleben und Verstehen im Sachunterricht.
QuelleIn: Grundschulunterricht, 43 (1996) 4, S. 6-8    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0945-2079
SchlagwörterUmwelterziehung; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Erlebnispädagogik; Experiment; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Auftrieb (Phys); Physik; Sachunterricht
AbstractDiese Unterrichtseinheit beschäftigt sich mit der Thematik "Schwimmen-Schweben-Sinken" und zwar speziell mit dem Aufsteigen eines erwärmten Mediums im kälteren Medium der gleichen Art.
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update1998_(CD)
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