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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inKoepf, W.
TitelGraphische Darstellungen im Analysisunterricht.
QuelleIn: Praxis der Mathematik, 39 (1997) 1, S. 31-37    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0032-7042
SchlagwörterSekundarstufe II; Computerunterstützter Unterricht; Schaubild; Software; Unterrichtsmedien; Computer-Algebra-System; Visualisieren; Analytische Mathematik; Approximation; Iteration (Math); Konvergenz; Mathematikunterricht; Numerische Integration; Newtonsches Verfahren; Grafische Darstellung
AbstractViele Konzepte der Analysis haben eine graphische Interpretation, die sich allerdings im konkreten Fall naturgemaess nur unter grossem Aufwand auf Papier bringen laesst. Ich zeige in dieser Arbeit, wie das Computeralgebrasystem DERIVE dazu verwendet werden kann, Konzepte der Analysis graphisch zu veranschaulichen. Dies kann wesentlich zum Verstaendnis der Unterrichtsinhalte beitragen. (FIZK).
Erfasst vonFIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update1998_(CD)
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