Phantasiereisen im Unterricht. Eine sanfte Lernmethode.

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Autor/in	Müller, Doris
Titel	Phantasiereisen im Unterricht. Eine sanfte Lernmethode.
Quelle	In: Grundschule, 29 (1997) 1, S. 12-14Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Methode; Konzentration (Psy); Kreativität; Grundschule; Kreativität; Lernen; Methode; Stille; Unterricht; Didaktik; Kreatives Schreiben; Fantasiereise; Grundschule; Primarbereich; Lernen; Didaktik; Unterrichtsmaterial; Unterricht; Kreatives Schreiben; Fantasiereise; Handreichung; Stille
Abstract	"Phantasiereisen eignen sich nicht nur dazu, Kinder zur Ruhe kommen zu lassen. Sie unterstützen gleichzeitig das Lernen in vielfacher Hinsicht." Die Technik der Phantasiereisen und Durchführungsmöglichkeiten werden erläutert. Phantasiereisen bieten auch einen starken Anreiz zu kreativem Erzählen und Schreiben. (HIBS/We).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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