Innovative Strategien zur Senkung des Ungelerntenanteils. Zwischenbilanz des BIBB-Vorhabens zur "Berufsbegleitenden Nachqualifizierung".

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Autor/in	Davids, Sabine
Titel	Innovative Strategien zur Senkung des Ungelerntenanteils. Zwischenbilanz des BIBB-Vorhabens zur "Berufsbegleitenden Nachqualifizierung".
Quelle	In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 26 (1997) 2, S. 44-47Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-4515
Schlagwörter	Lernen; Arbeitsplatz; Berufliche Integration; Nachqualifizierung; Nicht formal Qualifizierter; Ausbildungsabschluss; Junger Erwachsener; Ungelernter Arbeitnehmer
Abstract	"1995 hat das Bundesinstitut für Berufsbildung das Vorhaben 'Berufsbegleitende Nachqualifizierung' gestartet. Ziel ist die Umsetzung von berufsbegleitenden Qualifizierungsangeboten für junge Erwachsene ohne Berufsausbildung. Das Vorhaben unterstützt die Initiativen zur berufsbegleitenden Nachqualifizierung durch die Beratung von Trägern, Kostenträgern und zuständigen Stellen bei der inhaltlichen Konzeption und Gestaltung des Finanzierungsrahmens sowie durch die fachliche Betreuung von Modellversuchen, der Koordination und Förderung des Erfahrungsaustausches und der Dokumentation wichtiger Ergebnisse." Forschungsmethode: anwendungsorientiert. (Autorenreferat).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1998_(CD)

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