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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSolmecke, Gert
TitelMotivationsprobleme im Englischunterricht und einige Vorschlaege zu ihrer Bewaeltigung.
QuelleIn: Fremdsprachenunterricht, 39 (48) (1995) 1, S. 2-8    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch; englische Zitate
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0016-0989
SchlagwörterKommunikation; Sekundarstufe I; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsplanung; Grammatik; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht
AbstractAn zwei Beispielen aus der Unterrichtspraxis illustriert der Autor, dass Motivationsversuche nicht immer den gewuenschten Effekt haben. Er benennt die verschiedenen Faktoren, die die Motivation mitbestimmen, und zeigt anhand eines weiteren Beispiels, welche Gruende es fuer das Fehlschlagen von Motivationsversuchen gibt. Daran anknuepfend, vertritt der Autor die These, dass Lernende am Kommunikationsprozess persoenlich beteiligt werden sollten, damit sie motiviert sind. Wie man das auch bei grammatischen Drilluebungen erreichen kann, wird vom Autor an drei Unterrichtsvorschlaegen demonstriert. (IFS).
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD)
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