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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inPiepho, Hans-Eberhard
TitelBinnendifferenzierung im Englischunterricht auf der Sekundarstufe (I).
QuelleIn: Fremdsprachenunterricht, 39 (48) (1995) 1, S. 15-19    Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen; Literaturangaben
Sprachedeutsch; englische Zitate
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0016-0989
SchlagwörterSekundarstufe I; Schüler; Schülerleistung; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Leistungsdifferenzierung; Lerninhalt; Differenzierender Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Leistung
AbstractDer Artikel ist der erste Teil einer Reihe zur Binnendifferenzierung im Englischunterricht und stellt nach einer Uebersicht ueber die Phasen des Unterrichtsablaufs verschiedene Differenzierungsmodelle wie Differenzierung nach Lerntyp, durch unterschiedliche Aufgabenstellung oder durch spontane Einschaetzung von Lernangeboten seitens der Schueler vor. Ein Unterkapitel ist dem Problem der Differenzierung nach Leistung oder Leistungsfaehigkeit gewidmet. (IFS).
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD)
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