La France sous l'occupation. Anregungen fuer die Behandlung eines landeskundlichen Themas im Literaturunterricht im Fach Franzoesisch auf der Sekundarstufe II.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Hagge, Helmut P.
Titel	La France sous l'occupation. Anregungen fuer die Behandlung eines landeskundlichen Themas im Literaturunterricht im Fach Franzoesisch auf der Sekundarstufe II.
Quelle	In: Fremdsprachenunterricht, 39 (48) (1995) 1, S. 27-33Verfügbarkeit
Beigaben	Anhang
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-0989
Schlagwörter	Film; Zeitschriftenaufsatz; Didaktische Grundlageninformation; Fortgeschrittenenunterricht; Spielfilm; Fachdidaktik; Lektüre; Literatur; Literaturunterricht; Fremdsprachenunterricht; Französischunterricht; Landeskunde; Geschichte (Histor); Résistance; Nationalsozialismus; Judentum; Ganztext
Abstract	Im Franzoesischunterricht steht sehr wenig Zeit zum Lesen von Ganzschriften zur Verfuegung. Deshalb plaediert der Autor fuer eine Integration landeskundlicher und literarischer Texte. Fuer fortgeschrittene Lerngruppen schlaegt er das Thema Occupation/Résistance vor, zu dessen Bearbeitung er Textbeispiele aus Romanen und einen Zeitschriftenartikel praesentiert. Zusaetzlich macht er auf Spielfilme aufmerksam, die sich mit diesem Thema beschaeftigen. (IFS).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1998_(CD)

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