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AutorTurner, Ken
TitelThe principal principles of pragmatic inference: co-operation.
QuelleIn: Language teaching, 28 (1995) 2, S. 67-76    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0261-4448
SchlagwörterLernen; Soziales Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Inferenz; Kontext; Pragmatik (Ling); Fremdsprachenunterricht; Übersicht
AbstractDer Artikel bietet eine Uebersicht ueber allgemeine Literatur zur Pragmatik. Insbesondere erlaeutert er die Grice'schen Maximen und die Bedeutung des Cooperative Principle anhand neuerer Literatur. (IFS).
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1998_(CD)
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