Extensive reading: an expensive extravagance?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Davis, Colin
Titel	Extensive reading: an expensive extravagance?
Quelle	In: ELT journal, 49 (1995) 4, S. 329-336Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 3
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0307-8337; 0951-0893
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Didaktische Grundlageninformation; Projektmethode; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Extensives Lesen; Kamerun; Singapur
Abstract	Der Artikel gibt einen Ueberblick ueber Programme fuer extensives Lesen. Im besonderen werden zwei Projekte in Singapore und Kamerun beschrieben. Im zweiten Teil des Artikels wird eine kurze Check-Liste zum Einrichten eines extensiven Leseprojektes aufgefuehrt. Die Staerken extensiven Lesens werden vor allem im Sekundarbereich gesehen, da dort der Pruefungsdruck noch nicht so ausgepraegt ist. Es werden auch kurz Gruende fuer die teilweise mangelnde Akzeptanz von Leseprogrammen genannt. (IFS).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1998_(CD)

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