... about challenging classes.

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Autor/in	Woodward, Tessa
Titel	... about challenging classes.
Quelle	In: Modern English teacher, 4 (1995) 2, S. 66-69Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 2
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0308-0587; 0308-0587 (1975-); 0951-094X; 0951-094X (1973-1974)
Schlagwörter	Führungsstil; Tagebuch; Gruppendynamik; Anfangsverhalten; Englischunterricht; Fremdsprachenunterricht; Gruppendynamik; Tagebuch; Hochschule; Lehrerverhalten; Führungsstil; Schülerverhalten; Lehrerverhalten; Lehrerrolle; Schülerverhalten; Didaktische Grundlageninformation; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Friedenspädagogik; Hochschule; Endverhalten
Abstract	Die Autorin berichtet ueber ihre Erfahrungen mit einem Englischkurs fuer auslaendische Studierende, dessen Teilnehmer sich aufgrund unterschiedlicher politischer, religioeser und weltanschaulicher Einstellungen nicht verstanden, was zu offener Feindseligkeit fuehrte. Der Beitrag diskutiert die verschiedenen Taktiken, mit denen die Autorin versuchte, der schlechten Arbeitsatmosphaere Herr zu werden: die Vermeidungsstrategie, die Konfrontation, die Trennung bzw. Einzelbetreuung, die Kooperation und die direkte dialogische Kommunikation zwischen Studierendem und Lehrerin mit Hilfe eines Tagebuchs. (IFS).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1998_(CD)

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