Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Leopold, Margaretha; Leopold, Gundula |
|---|---|
| Titel | Englisch im Kindergarten. Englisch fuer Vier- bis Achtjaehrige in einem kindgemaessen Umfeld. |
| Quelle | In: Erziehung & Unterricht, 145 (1995) 2-3, S. 175-180 |
| Beigaben | Abbildungen |
| Sprache | deutsch; englische Zitate |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0014-0325 |
| Schlagwörter | Kindergarten; Frühbeginn; Lernen; Haptisches Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Handlungsorientierung; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Authentizität; Intonation |
| Abstract | Vorgestellt werden zwei Projekte des fruehkindlichen Englischunterrichts. Das erste betrifft die Umsetzung in einem Kindergarten, das zweite eine eigens eingerichtete nachmittaegliche "Sprachen-Kinder-Stube", die von einem Native Speaker und einer Didaktikerin ausgerichtet wird. Ausgangsbasis ist die Feststellung, dass Kinder ab dem vierten Lebensjahr in kindgemaessen, handlungsbezogenen Situationen spielerisch und erfolgreich eine Fremdsprache erlernen koennen. Besonders betrifft dies die Aussprache und Intonation, die im Vorschulalter sehr leicht uebernommen werden. Fuer den ganzheitlichen und spielerischen Ansatz sind der Kindergarten bzw. die Kindergruppe sehr gut geeignet, da sich die Dialoge an authentischen Situationen, dem Spielzeug und der natuerlichen Umgebung orientieren koennen. (IFS). |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1998_(CD) |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
