Making sense as a school leader. Persistiing questions, creative opportunities. 1. ed.

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Autor/inn/en	Ackerman, Richard H.; Donaldson, Gordon A.; VanderBogert, Rebecca
Titel	Making sense as a school leader. Persistiing questions, creative opportunities. 1. ed.
Quelle	San Francisco: Jossey-Bass (1996), XXIII, 186 S.Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-7879-0164-4
Schlagwörter	Schulleitung
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	1997_(CD)

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