Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Miller, Rudolf |
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Titel | Erwachsene im Studium. Eine sozialpsychologische Analyse ihrer Lebens- und Studienbedingungen. |
Quelle | Heidelberg: Asanger (1991), 276 S. Zugl.: Hagen, Fernuniv., Habil.-Schrift, 1990. |
Beigaben | Abbildungen 15; Literaturangaben S. 253- 270; Tabellen 13 |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 3-89334-519-1 |
Schlagwörter | Entwicklungspsychologie; Lebenseinstellung; Sozialpsychologie; Lebensgestaltung; Sozialisationsforschung; Familiensituation; Studienbedingungen; Fernstudent; Fernstudium; Fernuniversität; Fernstudienforschung; Erwachsenenbildung; Hochschulschrift; Lebensweise; Hagen; Nordrhein-Westfalen |
Abstract | In der Studie wird versucht, den vielschichtigen und komplexen Alltagsbedingungen einer stetig wachsenden Zahl von Menschen nachzuspüren, die neben einer Vielzahl von Verpflichtungen (z. B. Beruf und Familie) ein akademisches Studium an der einzigen deutschen Fernuniversität betreiben. Sie können damit in Motivation, Lernbelastung und Studiendauer als besonders exponierte Repräsentanten all derjenigen angesehen werden, die sich im Weiterbildungsprozeß befinden. Mit der vorliegenden Untersuchung wird ein theoretischer und methodischer Beitrag zur sozialpsychologischen Theoriebildung und Forschung geleistet. Sozialpsychologie wird dabei als eine integrierende Wissenschaftsdisziplin verstanden, deren Aufgabe es ist, über die in der Mehrzahl vorherrschenden Theorien "mittlerer Reichweite" hinaus zu einer theoretisch geleiteten komplexen Analyse alltäglicher Zusammenhänge zu kommen. Die einzelnen Befunde werden zu einer differenzierten Beschreibung des Untersuchungsgegenstandes zusammengeführt. Neben der kritischen Reflexion des gesamten Forschungsprozesses werden die Vor- und Nachteile der herangezogenen theoretischen Ansätze diskutiert sowie Empfehlungen für die Verbesserungen der Fernstudienbedingungen entwickelt. (PHF/übern.). |
Erfasst von | Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg |
Update | 1997_(CD) |