Die Schulreform und die Städte. Erste Einschätzung der Denkschrift aus kommunaler Sicht.

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Autor/in	Hebborn, Klaus
Titel	Die Schulreform und die Städte. Erste Einschätzung der Denkschrift aus kommunaler Sicht.
Quelle	In: Schulverwaltung. Nordrhein-Westfalen, 7 (1996) 5, S. 131-135Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-7239
Schlagwörter	Autonomie; Schulreform; Planung; Öffentlichkeitsarbeit; Schulentwicklung; Schulorganisation; Schulverwaltung; Kommunalpolitik; Stellungnahme; Deutscher Städtetag
Abstract	Der Beitrag enthält eine erste Einschätzung der Vorschläge der Bildungskommission durch den Deutschen Städtetag, die sich an den bestehenden Zuständigkeiten der Schulträger im Schulwesen orientiert. Sie ist vor allem auf wesentliche kommunalrelevante Vorschläge orientiert. Gliederung: Allgemeine Einschätzung der Denkschrift - Kommunalrelevante Vorschläge der Bildungskommission - Einführung der sechsjährigen Grundschule - Einrichtung einer beruflichen Oberstufe - Konzentration der Schulträgerschaft auf Kreise/kreisfreie Städte - Erweiterung schulorganisatorischer Rechte der Schulträger - Bewirtschaftung sächlicher und personeller Ressourcen durch den Schulträger - Einrichtung von Schulkommissionen in den Kommunen - Reform der Schulaufsicht - "Teilautonomie" der Einzelschule - Einsetzung von Schulbeiräten an den Schulen - Zusammenfassung/Fazit. (DIPF/ Text übernommen/Ko.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1997_(CD)

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