Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Lott, Jürgen |
|---|---|
| Titel | Reli oder Eisdiele? Oder... Religionsunterricht in der Diskussion: Integration statt Trennung. |
| Quelle | In: PÄD extra, 23 (1995) 7-8, S. 46-49 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0341-7069; 0933-7997; 0943-0598 |
| Schlagwörter | Bildungstheorie; Modellversuch; Ethikunterricht; Religionsunterricht; Kirche; Integration |
| Abstract | "Mit dem Beitritt der DDR ist eine erneute Diskussion über den Ort von Religion in der Schule in Gang gekommen. Es stellte sich die Frage, ob und wie Religionsunterricht in den 'jungen Bundesländern' gestaltet werden sollte. " In diesem Rahmen "entstand Ende 1989 der Vorschlag für ein neues Schulfach 'Lebensgestaltung', der im Zusammenhang mit der Bildungsreform diskutiert wurde. Der inhaltliche Schwerpunkt sollte auf der Thematisierung von Lebensfragen der Schüler inklusive philosophisch und religionsbezogen zu behandelnder Themen liegen." Dieses Konzept wurde im Brandenburger Modellversuch durch den integrierten Lernbereich "Lebensgestaltung - Ethik - Religion (LER)" realisiert. Während sich die katholische Kirche von Beginn an nicht am Modellversuch beteiligte, stieg 1995 auch die evangelische Kirche aus dem Modellversuch aus. Das Zukunftsmodell von Religion in der Schule kann allerdings nur ein integrierendes, kein trennendes sein. Das Nebeneinander und Gegeneinander verschiedener Schulfächer im Themenbereich von Wertfragen und Lebensdeutungen muß durch einen integrierenden Lernbereich überwunden werden. (DIPF/Sch.) |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 1997_(CD) |
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