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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inRockey, Randall
TitelA guide to listeningcomprehension exercises.
QuelleIn: English teaching forum, 21 (1983) 4, S. 15-20Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0425-0656; 1559-663X
SchlagwörterRundfunk; Rundfunksendung; Didaktische Grundlageninformation; Übungssystem; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Englisch; Landeskunde
AbstractWeil die auf dem Lehrmittelmarkt angebotenen Materialien zum Hoerverstehen nicht seinen Qualitaetsanforderungen genuegen, nennt der Autor Fremdquellen wie auch Moeglichkeiten zur Erstellung eigener Uebungen, die das so gewonnene Material notwendig begleiten muessen. Seine authentischen Hoermaterialien bezieht er bevorzugt von den Rundfunkanstalten (Voice of America; British Broadcasting Corporation; National Public Radio). Zur Vorbereitung der Begleituebungen wird eine Taxonomie herangezogen, die urspruenglich fuer englische Schulkinder im Muttersprachenunterricht entwickelt worden war. Sie besteht aus vier, schwierigkeitsmaessig gestuften Unterkategorien, die als "Literal Recognition or Recall", "Inference", "Evaluation" und "Appreciation" bezeichnet sind. Die dem Zeitschriftenheft beigelegte Schallfolie enthaelt Exzerpte aus Rundfunksendungen, zu denen zahlreiche, gemaess der Barrett-Taxonomie (Thomas C. Barrett: Taxonomy of reading comprehension, in: Reading 360 Monograph, Lexington, Mass, Ginn and Company, 1972) adaptierte Beispiele fuer Hoeruebungen abgedruckt werden, denen auch Loesungsschluessel beigefuegt sind.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1994_(CD)
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