Computergestützte Planspiele mit Balance.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Magenheim, Johannes; Rauch, Hans
Titel	Computergestützte Planspiele mit Balance.
Quelle	In: Computer + Unterricht, 5 (1995) 20, S. 45-52Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-519X
Schlagwörter	Soziales Lernen; Planspiel; Sachinformation; Informatikunterricht; Kommunikationsnetz; Demokratie; Wahl; Beschreibung; Grafische Darstellung; Netzwerk; Tabelle
Abstract	Der Computereinsatz im Bereich der Politischen Bildung beschränkt sich meist auf die Bereiche Textverarbeitung, Datenbanken und Statistik. Daß Computer auch als Hilfe bei der Durchführung von Planspielen eingesetzt werden können, ist eine vergleichsweise neue Erkenntnis. Mit der Software Balance und den elektronischen Planspielen zu den Themen "Demokratie", "Wahlen" und "Ökologie vs. Ökonomie" werden neue, handlungsorientierte Zugangsweisen ermöglicht. Die Bundeszentrale für Politische Bildung erarbeitet in Kooperation mit dem Hessischen Institut für Bildungsplanung Schulentwiciklung eine moderne, grafisch-orientierte Version der notwendigen Software. (Verlag).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1997_(CD)

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