Thesen zur Bilderziehung. Plädoyer für ein neues Fachverständnis in der Bild-Mediengesellschaft.

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Autor/in	Freiberg, Henning
Titel	Thesen zur Bilderziehung. Plädoyer für ein neues Fachverständnis in der Bild-Mediengesellschaft.
Quelle	In: BDK-Mitteilungen, 31 (1995) 2, S. 21-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0005-2981
Schlagwörter	Allgemeinbildung; Kompetenz; Jugend; Informationsgesellschaft; Medien; Medienpädagogik; Lehrerbedarf; Didaktische Grundlageninformation; Fachdidaktik; Informationsverlust; Bild; Kunstunterricht; Visuelle Kommunikation; Ästhetik; Ästhetische Bildung; Technische Kommunikation; Beschleunigung; Gegenwart; Alltag
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1997_(CD)

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