Telematics for education and training. Proceedings of the telematics for education and training conference, Düsseldorf/ Neuss, 24.-26. November 1994.

Sonst. Personen	Held, Paul (Hrsg.); Kugemann, Walter F. (Hrsg.)
Titel	Telematics for education and training. Proceedings of the telematics for education and training conference, Düsseldorf/ Neuss, 24.-26. November 1994.
Quelle	Amsterdam: IOS-Pr. (1995), IX, 454 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildung
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	90-5199-223-8
Schlagwörter	Schule; Computerunterstützter Unterricht; Interaktive Medien; Selbst gesteuertes Lernen; Telekommunikation; Berufsbildung; Fernunterricht; Anwendung; Simulation
Abstract	Multimediales Lernen, unterstützt durch Computer und Telekommunikation bzw. Nachrichtentechnik, orientiert an Individualisierung und Integration des Lernens in die Arbeit, eröffnet der Berufsbildung und vor allem dem Fernunterricht neue Dimensionen. Der Computer wird dabei zum universellen Lernmedium, das die multimediale Kommunikation sowohl synchron als auch asynchron ermöglicht. Dargestellt wird die Nutzung interaktiver Medien und multimedialer Telekommunikationstechnik im Fernunterricht, im sekundären und tertiären Bildungswesen und in Unternehmen. Dabei werden sowohl technische, pädagogische, soziologische, psychologische und wirtschaftliche Aspekte berücksichtigt. Im Mittelpunkt der Beiträge stehen die Fragen, wie diese Lernsysteme entwickelt und bewertet werden können und wie sich ihr Einsatz auf die Lernsituation auswirkt. (BIBB) Forschungsmethode: anwendungsorientiert.
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1997_(CD)