Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Spreckelsen, Kay |
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Titel | Wie begegnen wir neuartigen Phänomenen? - Entsprechungen zwischen Grundschülern und Erwachsenen. |
Quelle | In: Zur Didaktik der Physik und Chemie, Tagung 1988 (1989), S. 107-109 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0170-5983 |
Schlagwörter | Verstehen; Vorstellung (Psy); Schüler; Antwortvergleich; Didaktik; Erklärung; Kennen lernen; Physikunterricht |
Erfasst von | Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel |
Update | 1997_(CD) |