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AutorHerlyn, Heinrich
TitelMussorgskys "Gnomus" als Beispiel fuer elementares Musikhoeren in der Grundschule.
QuelleIn: Musik & Bildung, 19 (1987) 3, S. 209-212    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0027-4747
SchlagwörterSchuljahr 02; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Musik; Notationsübung; Programmmusik; Bewegung (Motorische); Grafische Darstellung
AbstractIn dem Artikel wird ein grundschulgemaesser Zugang zu Mussorgskys "Bilder einer Ausstellung": Der Gnomus aufgezeigt. Der Aufbau des Stuecks, dessen wichtigste musikalische Motive nach Auffassung des Autors eine fuer Kinder gut verstaendliche und durchfuehrbare "Bewegungsgestik" enthalten, wird kurz dargestellt. Die Erarbeitung des Stuecks, die detailliert geschildert wird, macht sich diese Tatsache zunutze: es werden zu den einzelnen Abschnitten der als "Programm" verwendeten (erfundenen) "Geschichte vom Gnom" Bewegungen erfunden. Eine graphische Notation lenkt dann die Aufmerksamkeit der Kinder etwas weg vom Programm, hin zum musikalisch- melodischen Verlauf des Stuecks. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Mussorgskys "Gnomus" als Beispiel fuer elementares Musikhoeren in der Grundschule.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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