"Doch" oder "noch".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Freytag, Gerald
Titel	"Doch" oder "noch".
Quelle	In: Praxis Schule, 6 (1995) 6, S. 12-17Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-6970
Schlagwörter	Kreativität; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Gedicht; Kurzgeschichte; Textproduktion; Interpretation
Abstract	Durch Text- und Bildvarianten wird den Schülerinnen und Schülern ermöglicht sich einzubringen. Durch ihre Entscheidung für einen Satz, ein Wort oder ein Bild können sie ihr Verständnis zum Ausdruck bringen und diskutieren. (LSW).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1997_(CD)

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