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Autor/inJensen, Gotthard B.
TitelAbschied vom angepaßten, leistungsmotivierten Hauptschüler?
QuelleIn: Pädagogische Welt, 48 (1994) 5, S. 218-222Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-8257
SchlagwörterErziehungswissenschaft; Gesellschaft; Anpassung; Verhalten; Sozialisation; Jugend; Schulpädagogik; Schüler; Schulleistung; Leistungsmotivation; Sachinformation; Fallbeispiel
AbstractDer Autor will versuchen, das sich zunehmend abzeichnende Problem des "leistungsunwilligen Hauptschülers" im Rahmen eines gesellschaftskritischen Ansatzes anzureißen. Er ist der Meinung, daß jede Reflexion und jeder Innovationsansatz ohne UrsacheWirkungszusammenhang und Analyse der diese Entwicklung prägenden Bedingungen und Rekurrierungen auf schon gewonnene Einsichten für sich Stückwerk bleibt. (HIBS/Pt).
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1997_(CD)
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