Kooperative Beratung in der Pädagogik für Sehbehinderte und Blinde. Konzeption und Evaluation eines Fortbildungskurses.

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Autor/inn/en	Mutzeck, Wolfgang; Appelhans, Peter
Titel	Kooperative Beratung in der Pädagogik für Sehbehinderte und Blinde. Konzeption und Evaluation eines Fortbildungskurses.
Quelle	In: Blind, sehbehindert, 115 (1995) 4, S. 219-228Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-7836
Schlagwörter	Lehrer; Lehrerfortbildung; Beratungslehrer; Blindheit; Sehbehinderung; Sonderpädagogik; Sonderschule; Sonderpädagoge; Konzeption; Kooperation
Abstract	Die Autoren stellen ihre Konzeption für die Fortbildung der in der ambulanten Förderung tätigen Blinden- und Sehbehindertenlehrer vor, wie sie in Zusammenarbeit mehrerer norddeutscher Länder verwirklicht wurde. (LSW).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1997_(CD)

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