150 Jahre Humanistischer Unterricht in Bayern. Beiträge Zur Geschichte der Werteerziehung.

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Sonst. Personen	Bauer, Michael C. (Hrsg.); Lobenhofer, Stefan (Hrsg.)
Titel	150 Jahre Humanistischer Unterricht in Bayern. Beiträge Zur Geschichte der Werteerziehung.
Quelle	Freiburg im Breisgau: wbg Academic (2025), 158 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-534-64093-5
Schlagwörter	Curriculum; Humanismus; Religionsunterricht; Werterziehung; Bayern; Deutschland
Abstract	Humanistischer Unterricht ist eine nichtreligiöse, säkulare Form des Bekenntnisunterrichts. Als solcher könnte er eine wichtige Rolle bei der schulischen Aufgabe der Wertevermittlung spielen. Allerdings wird eine solche Alternative zum Religionsunterricht heutzutage in den meisten Bundesländern zum Beispiel in Bayern von staatlicher Seite regelrecht verhindert. Dieses Buch ist ein Beitrag zur Diskussion der Geschichte, des Inhalts und der rechtlichen Situation der humanistischen Werteerziehung in Bayern und anderen Bundesländern.
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2025/4

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