Erzählen gegen das Vergessen. Das Jahr 1933 in Geschichte und Gegenwart.

Sonst. Personen	Franz, Kurt (Hrsg.); Pecher, Claudia Maria (Hrsg.); Mihatsch, Maximilian (Hrsg.)
Institution	Deutsche Akademie für Kinder- und Jugendliteratur
Titel	Erzählen gegen das Vergessen. Das Jahr 1933 in Geschichte und Gegenwart.
Quelle	Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren (2025), X, 174 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur. 57
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-7639-7848-9
Schlagwörter	Kollektives Gedächtnis; Jugendliteratur; Kinderliteratur; Curriculum; Schulbuch; Deutschunterricht; Bücherverbrennung; Demokratie; Nationalsozialismus; Judentum; Aufsatzsammlung
Abstract	1933 markierte den Beginn eines finsteren Kapitels der Geschichte. Die Machtergreifung, das Ermächtigungsgesetz und die Bücherverbrennungen waren Vorboten der folgenden Gräueltaten. Literatur kann dabei helfen, das Erinnern lebendig zu halten und aus der Vergangenheit zu lernen.Der Sammelband "Erzählen gegen das Vergessen" vereint Perspektiven aus Wissenschaft, Buch- und Medienlandschaft sowie Bildungsarbeit. Die Beiträge reflektieren, wie Literatur Erinnerung bewahren, die Demokratie stärken und zur Gestaltung einer offenen Gesellschaft beitragen kann.Die Publikation richtet sich an Literatur- und Bildungsinteressierte, an Pädagoginnen und Pädagogen, Bibliotheken sowie Akteure der Kultur- und Medienlandschaft.Der Band erscheint in der "Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e.V."
Erfasst von	Leibniz-Institut für Bildungsmedien \| Georg-Eckert-Institut (GEI), Braunschweig
Update	2025/4