Soziale Arbeit als Akteurin im Kontext gesellschaftlicher Transformation: Wissensbestände und Erkenntnisse aus Profession und Disziplin.

Sonst. Personen	Borrmann, Stefan (Hrsg.); Rießen, Anne van (Hrsg.); Steckelberg, Claudia (Hrsg.)
Titel	Soziale Arbeit als Akteurin im Kontext gesellschaftlicher Transformation: Wissensbestände und Erkenntnisse aus Profession und Disziplin.
Quelle	Opladen: Verlag Barbara Budrich (2025), 312 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3); PDF als Volltext kostenfreie Datei (4); PDF als Volltext kostenfreie Datei (5) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Theorie, Forschung und Praxis der Sozialen Arbeit. 28
Beigaben	Abbildungen; Anmerkungen; Literaturangaben; Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monografie
ISBN	978-3-8474-3121-3; 978-3-8474-3256-2
DOI	10.3224/84743121
URN	urn:nbn:de:0168-ssoar-102494-0
Schlagwörter	Beratung; Sozialer Wandel; Transformation; Professionalisierung; Jugendarbeit; Altenarbeit; Sozialarbeit; Regionaler Unterschied; Selbstverständnis; Theorie-Praxis-Beziehung; Deutschland; Deutschland-Westliche Länder; Deutschland-Östliche Länder
Abstract	Gesellschaftliche Transformationsprozesse prägen aktuell die sozialen Lebensbedingungen grundlegend und erfordern von der Sozialen Arbeit als Profession und Disziplin strukturelle Antworten und Positionierungen. Die Autor*innen untersuchen diese Wandlungsprozesse, ordnen sie konzeptionell und analytisch ein und zeigen methodische Ansätze zur Gestaltung auf. Soziale Arbeit nimmt einerseits für sich in Anspruch, gesellschaftliche Wandlungsprozesse aktiv mitzugestalten, andererseits ist sie auch von gesellschaftlichen Transformationsprozessen betroffen. Soziale Arbeit hat dabei den Auftrag den Wandel in eine spezifische Richtung zu fokussieren. Soziale Arbeit ist dazu aufgerufen, den aktuellen Wandel und deren Triebkräfte und sozialen Dynamiken wissenschaftlich zu untersuchen und die konkreten Wandlungsprozesse konzeptionell zu beschreiben, methodisch zu begleiten und mit den Akteur:innen zu gestalten. Dabei muss sie sich der Herausforderung stellen, Entwicklungen auf subjektiver Ebene, auf der Ebene von Gruppen und auf der Ebene von Gemeinwesen in Richtung von Zusammenhalt, Empowerment und Befreiung, sozialer Gerechtigkeit, den Menschenrechten, einer kollektiv getragenen Verantwortung und der Achtung von Vielfalt und Diversität voranzutreiben und trotz vieler Entwicklungen hin zu Dystopien auch ihre utopischen Anteile nicht aus dem Blick verlieren.
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2025/4